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婴幼儿的听觉发育过程

 

 

在验配助听器的过程中,我有时候发现家长虽然家有聋儿,但不知道孩子在什么年龄阶段听觉该有怎样的反应才算正常。为此,现将婴幼儿的听觉发育过程在此为大家列举出来,以便大家做到心中有数:

 

0~3个月

 

刚出生的宝宝,中耳里还有羊水残留,几天后才能被完全吸收,此时宝宝并不能听到微弱的声音,但能听到较大的声响。

如果突然出现60分贝以上的声音,宝宝很容易受惊吓,会全身抖动、眨眼、皱眉头、前臂急速屈曲、两手握拳、哭闹、喘气甚至停止进食。

 

4~6个月

 

宝宝开始能辨别妈妈的声音。跟宝宝说话时,他可能会用眼睛注视你,或专注于听你的声音而停止其他动作,头转向声源,表现出对熟悉声音有感知的能力。

 

7~11个月

 

宝宝能主动向声源方向转头,也就是有了辨别声音方向的能力,听到妈妈哄逗的声音,可发出笑声,有的宝宝甚至会听从妈妈的指令做相应的动作。

 

1岁~1岁半

 

宝宝能按听到的语言做出反应,当问到“鼻子”、“眼睛”、“嘴巴”在哪儿时,会用小手指出来。通过环境中的其他各种声音,也可以观察出听觉反应、并开始了语言的学习。

 

听力障碍早发现

 

如果遇上宝宝下列情况,妈妈可要特别当心了:

 

1)   1~3个月的宝宝,你在他耳边大声拍手,他没有任何反应:或者是宝宝睡着时,不能被大声惊醒。

2)   8~12个月宝宝,听到熟悉的声音并没有转过头去,或者听到人们的说话声没有对应地牙牙学语。

3)   1岁半的宝宝,还不能说出一些很容易发音的字,比如“妈”、“爸”,或者你让他做那些你教过的动作,他一直不会做。

4)   2岁的宝宝,如果在没有用眼睛看的情况下,就不能按照你说出的一些简单命令去做动作。

 

专家提醒:如果怀疑宝宝有听力问题,一定要尽快去医院或专门的听力机构做一次专业的听力检查,确诊宝宝是否真的有听力损失,以便尽早采取干预措施。

 

听觉训练益处多

 

1、有助于智力开发

听觉训练有利于智力开发,听力对语言的发育起决定性作用。学习语言的黄金时期是1~3岁。宝宝头半年,主要是以听言语为主,若此时不接触声音、不给言语交流,或听力出现问题,势必会造成语言发育障碍,导致日后学习和人际交往的困难,影响智力发育。

2、有助于语言学习

妈妈的声音是宝宝听力发育的“营养素”,虽然你还听不到新生宝宝的语言或发声,他却一直在听着你的声音。宝宝牙牙学语时,你的声音对他的智力发育相当重要,因为宝宝最早的智力活动就是学习语言。对周围世界的认识,思维能力的形成,都是通过学习语言来实现的。

3、有助于培养音乐灵感

宝宝天生对节奏就很敏感,对悦耳的音调或语调也同样敏感。

天生就能辨清音阶,无论是哪种的语言,宝宝最初学说话的时候能比成年人分辨出更多的语句,所以你可不要忽略了宝宝的天分培养。

 

戴了助听器后宝宝仍应该避开噪音环境

 

宝宝对噪音的敏感度比成人大,戴了助听器后更应该避开噪音污染,以便更好地发挥助听器的功能,避免听力在噪音干扰下越发减退:

1、避开生活中常见的噪音污染源,如电视机音量尽可能调小一点,不让宝宝听高音量的立体声音响,更不要带宝宝到歌舞厅等高分贝噪音的场所。

2、如果生活周围有长时间的噪音,可以考虑给宝宝关上助听器,或者带着宝宝远离噪音源。

3、确保家里所有的加热设备和制冷电器在噪音方面都能够达到合格的标准。

4、如果居住的房子处于车水马龙的环境包围又无条件搬离时,最好在房间的布置和安排上做一下小小的调整:更换密封性更好的窗户或门;选择静音的加热和通风设备,尽量让宝宝呆在受外界噪音影响最小的房间里。

 

 

 

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