您了解您孩子的听觉和言语语言能力的发展速度吗？孩子的听觉和言语语言能力发展速度取决于许多因素，例如孩子的听力损失程度和性格等。因此，除了关注孩子目前处在怎样的发展水平，我们认为您应该更加关注孩子是否正在进步。

为了向您提供一些信息和实际指导来帮助您的孩子更好地发展，厦门助听器-益耳助听器专家为您提供了一个关于不同年龄段儿童的听觉和言语语言发育和促进的家长指南。

当然，如果您有任何想了解的而在家长指南中找不到解答的，我们建议您联系厦门助听器-益耳助听器中心以获得任何更进一步的建议。

一  以下是0—6月儿童的听觉和言语语言能力和促进的家长指南：
 

听力和听觉

孩子能够辨别以下声音:

●      环境声(例如电话、门铃、犬吠声)

●      言语声包括六声 :  i (一个) ， o (哦) ， u (呜呜) ， s  ， sh ， m 。

您怎样才能帮助孩子改善她/他的听力和听觉？

●      用您自己的声音和孩子进行交流。

●      在日常活动中多和孩子交谈(例如起床时 ，穿衣时)。

●      指出环境中存在的声音并且向孩子展示该声音的来源。

●      与孩子进行简单的声音模仿游戏( 发出“aaa...” ， “ooo...” ) ，观察孩子是否会尝试着重复该声音。

言语语言发育

咿呀学语声(“ba ba”，“la la”，“da da”)，咕咕声，有需要时的哭泣声

您怎样才能帮助孩子改善她/他的言语语言能力？

●  通过向她 / 他发出相同的声音，来对孩子发出的咕咕声或咿呀声作出回应。然后观察孩子是否会尝试着再说一遍。

●  当孩子哭泣时作出回应并且将她/他想要的给她/他(例如一个拥抱或是食物)。

●  告诉孩子你要做什么(例如‘你饿了！妈妈要给你喂奶了。’)。

●  当你发出声音、伸出舌头、鼓掌或是摇动发声玩具时，观察孩子是否会模仿你。

●  当您抱着孩子时请与她/他交谈。

●  唱儿歌给孩子听。

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