上一篇我们讲到病史检查、耳部检查、纯音测听、掩蔽测试、不舒适阈测试五项基本听力检查项目，这次我们继续助听器验配之听力评估检查的五项内容：
六、声场测试
声场测试是鉴定助听器选配效果的方法之一，进行声场测试，病人坐在规定的校准位置上，在戴与不戴助听器的两种情况下听扬声器送出的啭音，便可得出两种阈值之差，这种方法叫作功能性增益测试。声场测试主要是做助听后听阈评估。其目的是通过观察听力患者佩戴助听器设备后，对声音的感知、定向、选择等综合听觉能力评估，来判断其助听效果的一种方法。如果声场是以听力级（HL）水平建立，测得的助听听阈结果应与正常人言语香蕉图比较。根据助听听阈值相对言语香蕉图的不同位置，或通过言语最大识别得分把助听效果分为最适、适合、较适、看话四个等级。
七、儿童行为测听
儿童行为测听是检查者通过观察受试儿童对声刺激所产生的各种行为上的反应来判断其听力损失程度和听功能的一种方法，是一项非常专业的听力测试。做为儿童验配“金标准”，该项检查对检查者有很高的要求，必须接受专业培训和训练，有着丰富经验才行。根据年(月)龄的不同，厦门益耳助听器专家采取不同的行为测听方法，了解儿童的主观听力情况：0-3个月，采用听性反射；4-6个月，采用听觉行为反应；6-28个月，采用视觉强化测听；28个月—6岁：采用游戏测听或纯音测听的方法进行。大龄儿童除了测定气导听阈外，还同时检查骨导听阈和不适阈，这些对于儿童助听器的选择和调试都十分重要，通过不同测试方法可以了解儿童未助听器前和助听后的听阈情况，从而帮助我们更准确的为儿童验配和调试。
八、助听前/后言语识别率测试
助听前言语识别率测试是了解患者的听力下降导致的交流障碍程度，辅助听力师判断患者听力损失病变部位和性质。助听后言语识别率测试是对助听效果评估，对比助听前后的改善。该检查项目在评价助听后的言语识别功能、听损程度、治疗和康复效果方面有重要意义。
助听设备都是通过固定的检查工具和软件来测试参数，然而每个人的耳廓大小和形状、耳道大小和走向等耳部结构都不一样，同样的参数在不同人耳上的结果是不一样的。真耳分析时根据每个人的耳部结构不同，在接近个人鼓膜处测得的补偿参数，根据这个参数对助听设备进行更加科学精准的调试，从而实现科学验配和个性化验配。
助听器分析测试是用助听器分析仪对助听器进行技术参数检测和分析，确保助听器一直是处于最优化的工作状态，如发现助听器技术参数和标准参数有所偏差时，能够及时的发现问题和进行维修，避免患者使用出问题的助听器，而造成二次伤害，最大程度的保护患者的残余听力，确保补偿合适与安全。