认知

分类及配对

□能从不同类别做同类配对（1岁）
□能辨识真实的物品（1岁）
□几片大的整片的拼图片块（1岁）
□实物与名词图片的配对（1.6-2岁）
□实物与动词图片的配对（1.6-2岁）
□一模一样的图片（各4张（1.6-2岁））□同类物品做归类（1.6-2岁）
□能依类别将不同东西做归类（1.6-2岁）□5片小的整片的拼图片块（1.6-2岁）
□可配对之图片（2.5岁）
□能将各房间东西归类（2.5岁）
□分隔各半的拼图及容器（2.5岁）
□物品缺少的部分（3岁）
□服装及人物之联结（3岁）
□动物吃的食物（3岁）
□不同商店相关的物品分类（3岁）
□以拍拍手玩分类游戏（3岁）
□分割4片的拼图（3岁）
□各种职业的物品配对较复杂（4岁）
□较大图景的拼图（4岁）

颜色

□红色   □蓝色   □黄色   □绿色   □白色   □黑色   □橘色   □粉红色   □紫色   □橙色   □咖啡色（棕色）    □黑白色   □彩色的   □灰色   □深  □金色   □银色   □金黄色   □相同---不相同   □不一样

数字概念

唱数

□1-3   □4-6   □7-10   □11-20   □20以上

认识数字

□1-3  □4-6   □7-10   □11-20   □20以上  □比较数字大小

量的概念

□1-3  □4-6   □7-10   □11-20   □20以上  □比较数量多少

币值的概念

□1角   □5角   □1元   □5元   □10元     □20元   □50元   □100元

数的运算

加法：□个位数   □十位数   □百位数
减法：□个位数   □十位数   □百位数
乘法：□个位数   □十位数
出发：□个位数   □十位数

形状

平面：
□圆形   □三角形   □正方形   □长方形   □星形   □梯形□心形   □半圆形   □平行四边形   □椭圆形   □六边形   □菱形   □四边形   □自创（   ）

立体：
□立方体   □圆柱体   □圆锥体   □三角锥   □长方体    □正方体

触觉感知

□粘粘的   □软软的   □硬硬的   □粗粗的   □尖尖的    □刺刺的   □滑滑的   □油油的   □毛绒绒的   □烫烫的   □湿湿的   □冰冰的   □干干的   □自创（   ）

比较与对照

□能在4样物品中指认其中3个相同的（2.5-3岁）
□从3个相同一个不同中指出哪一个不一样（2.5-3岁）
□哪个不同？为什么？（2.5-3岁）
□经听觉描述做选择（1及2）--（2.5-3岁）
□以实物列出哪个不一样？为什么？（4岁）
□能依尺寸、味道来做比较（4岁）   类推（4岁）
□经听觉描述做选择（3及4岁）---（4岁）
□说出图片中哪些相似（5岁）
□声母相同的押韵童谣（5岁）
□“相关联”之游戏（5岁）
□机智问答（6）岁
□谜语（6岁）
□双关语

顺序概念

□在家中的一些事情（3）岁   □简单的手指游戏（3）岁
□形状、数量（3）岁         □旅游（相片）（3）岁
□有顺序之指令（3）岁       □含2-3个段落的故事
□听故事及顺序（4）岁       □童谣、儿歌（4）岁
□以不同顺序发展一则故事（5）岁  
□故事接龙（开始、中间或结局） 
□包含语法的顺序描述（6）岁

相反词

□

相似

□功能类似   □特征相似   □相像的动物

推理/预测

□事件推理   □时间推理   □字词推理   □找原因

类推

□

同义词

□

双关语

□

笑话

□

谜语

□