大脑是听觉的主要器官，耳朵只是声音进入的途径。
与之相对应的是，听力辅助设备（如助听器或电子耳蜗）是一个声音的入口，大脑才是负责听懂的主要器官。
我们要了解这一点，才能知道我们的听力康复训练主要训练的是我们的大脑，并在这个基础上采取相对应的措施。
助听器和电子耳蜗的机会都来源于大脑的可塑性，所以助听设备的效果与听觉剥夺时间（发生听力损失后未干预的时间）有很强的相关性。听觉剥夺的时间越长，大脑的状况就越差，听力康复就越困难。
人的大脑里面的许多神经元一个连接着一个，组成一张复杂的网，这些连接点被叫做突触。当人听到一个单词和声音，而且把它和某个特定的意思联系在一起，表示一个突触就形成了。久而久之，这些联系就构建起越来越强的听觉网络，能够让我们有了完整的言语理解。
如果一个人的语言输入已经被限制，或者他们不在一个聆听/说话的环境，或者他们没有一直戴着他们的助听设备，这些听觉网络的突触就会变得越来越弱，变得杂乱无章，或者相互之间的联系完全切断，这时候我们的听觉网络就受到了损坏，后果就是即使我们听到、听清，也可能听不懂了。
所以，有了更加丰富的聆听输入，形成完整的听觉网络，听障人士的言语/理解和认知才会变得更好。
我们要记住的是，语言输入的质量将决定输出的质量，这是听力康复过程中的基本纲领之一。
助听器正是提高语言输入质量的利器。
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